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OMADA / Für wen wir arbeitenDamit sich Lernende auf den Lernstoff konzentrieren können.
Lernenden in jeder Sprache dieselben klaren Anleitungen, Prüfungen und Handlungswege bieten.
OMADA / Wie wir Ihr Team unterstützen
Wie wir Ihr Team unterstützen
Lernenden in jeder Sprache dieselben klaren Anleitungen, Prüfungen und Handlungswege bieten.
01 / Die Herausforderung
Beim Lernziel ansetzen
Eine Schulung ist keine Liste von Folien, die übersetzt werden. Wir erfassen Konzepte, Vorkenntnisse und Lernaufgaben und passen dann Beispiele und Anleitungen so an, dass die Lektion für jede Zielgruppe wirksam bleibt.
Kurse · Onboarding · Lehrtexte
02 / Unsere Antwort
Alle Formate synchron halten
Folien, Skripte, Untertitel, Übungen und Plattformtexte bilden ein gemeinsames Lernerlebnis. Wir koordinieren Terminologie und Timing über alle Formate hinweg und erhalten den Zusammenhang zwischen dem, was Lernende sehen, hören und beantworten.
Video · Untertitel · Quizze · LMS-Texte
03 / Das Ergebnis
Verständnis und Zugänglichkeit prüfen
Wir prüfen die Klarheit der Anleitungen, die Richtigkeit des Feedbacks und die Bedienbarkeit lokalisierter Interaktionen. Anforderungen an Barrierefreiheit, Platz auf dem Bildschirm und Lesezeit werden im vereinbarten Produktionsbriefing berücksichtigt.
Sprachliche QS · Barrierefreiheit · Prüfung im Kontext
OMADA / Warum OMADA?Über 200 MitwirkendeSpezialisiertes Sprachnetzwerk 27+ SprachenEuropäische und weitere Sprachrichtungen 35 JahreSeit 1991 Über 20 Mio. WörterMehrsprachige Arbeit
Warum OMADA?
Ein mehrsprachiges Netzwerk für Lerninhalte.
In mehr als 27 Sprachen unterstützt unser Netzwerk aus über 200 Mitwirkenden Kursmodule, audiovisuelle Inhalte und die fachliche Prüfung. Fünfunddreißig Jahre mehrsprachiger Arbeit helfen uns, eine kontrollierte Übergabe vom Ausgangsinhalt bis zur lernbereiten Auslieferung zu planen.
Sie haben ein konkretes Anliegen?
Senden Sie uns ein Beispielmodul und eine Beschreibung der Zielgruppe. Wir planen Formate, Terminologie und Prüfpunkte, bevor der gesamte Kurs startet.